Dvojznačnost

Obsah

• Druhy nejednoznačnosti
• Příklady nejednoznačnosti polysemy
• Příklady nejednoznačnosti z gramatických chyb (amfibologie)
• Příklady syntaktické nejednoznačnosti

A dvojznačnost nastane, když slovo nebo výraz umožňuje dvě nebo více interpretací. Všechna nejednoznačnost závisí na jeho kontextu, to znamená na množství informací, které má přijímač o tom, o čem se mluví.

K dosažení srozumitelného textu je důležité vyhnout se nejednoznačnosti a poskytnout kontextové prvky, které nejsou zavádějící.

Polysemická slova jsou slova, která mají více než jeden význam, a proto upřednostňují dvojznačnost, pokud není znám kontext, ve kterém je fráze vyslovena.

• Viz také: Nejednoznačná podstatná jména

Druhy nejednoznačnosti

• Nejednoznačnost kvůli polysemii. Vyskytuje se, když má slovo více než jeden význam a není jasné, na který ze všech odkazuje. Například: Je to ušlechtilý člověk. / Může to znamenat, že máte vznešený titul nebo že máte ctnost šlechty.
• Nejednoznačnost způsobená gramatickými chybami (amfibologie). Dochází k němu, když není pochopeno, na který z prvků věty se určitý modifikátor vztahuje. Například: Když jsme obraz položili na stůl, rozbil se. / "zlomeno" může odkazovat na rám nebo tabulku.
• Syntaktická nejednoznačnost. V syntaxi věty může stejné slovo nahradit adjektivum nebo příslovce, sloveso nebo podstatné jméno atd. Pokud nevíme, jakou funkci dané slovo plní, možná nerozumíme významu. Například: Změním se znovu. / Může se stát, že se osoba vrátí na místo, kde se má změnit, nebo že se mění dvakrát.

Příklady nejednoznačnosti polysemy

1. Tato aliance stála víc, než jsem čekal. / Může odkazovat na smlouvu nebo snubní prsten.
2. Našel jsem hromadu dopisů. / Může se jednat o karty, písemné práce s odesílatelem a příjemcem nebo nabídku.
3. Věnuje se výrobě helem. / Může být věnován výrobě ochranných prvků, které se používají na hlavě nebo na předních částech lodí.
4. Přes hranice prošlo padesát mulů. / Může odkazovat na zvíře nebo na pašeráky.
5. Chcete-li být součástí skupiny, je nezbytné projevit ušlechtilost. / Může odkazovat na vznešený titul nebo osobnostní rys.
6. Setkali se v bance, kde se setkali. / Banku můžete označit jako finanční instituci nebo jako místo k sezení v parku.
7. Vypadá to skvěle. Může to znamenat, že předmět je užitečný pro malování, nebo že situace vypadá dobře.

• Další příklady v: Polysemy

Příklady nejednoznačnosti z gramatických chyb (amfibologie)

Níže jsou uvedeny příklady nejednoznačnosti se dvěma možnými způsoby přeformulování věty, aby nedocházelo k nejasnostem.

1. Potřebuji biologicky odbouratelný prací prostředek.
   (a) Potřebuji biologicky odbouratelný prací prostředek na oblečení.
   b) Potřebuji prací prostředek na oblečení, který je biologicky odbouratelný.
2. V domě, kde jsem potkal prodavačku, vypadala velmi zářivě.
   (a) Potkal jsem v domě prodavačku, která mi připadala velmi bystrá.
   b) V domě jsem potkal prodavačku, velmi bystrou osobu.
3. Viděli jsme Juana kráčet.
   (a) Když jsme šli, uviděli jsme Juana.
   (b) Viděli jsme Juana, který šel.
4. Když cihla narazila do zdi, rozbila se.
   (a) Cihla se rozbila, když narazila do zdi.
   (b) Stěna se rozbila, když na ni narazila cihla.

Příklady syntaktické nejednoznačnosti

Níže jsou uvedeny příklady nejednoznačnosti se dvěma možnými způsoby přeformulování věty, aby nedocházelo k nejasnostem.

1. Vybral rychlé auto.
   (a) Rychle si vybral auto.
   (b) Vybral si auto, které bylo velmi rychlé.
2. Nádherný zpěv.
   (a) Zpívám skvěle.
   (b) Skvělá píseň.
3. Juan řekl Pablovi, že se může rozhodnout, co chce.
   (a) Paul se mohl rozhodnout, co chce, jak mu řekl John.
   (b) John se mohl rozhodnout, co chce, stejně jako to řekl Paulovi.
4. Děti si vybraly veselé hračky.
   (a) Děti si s radostí vybíraly hračky.
   b) Děti si vybraly hračky, které byly velmi radostné.
5. Viděl jsem znovu.
   (a) Obnovil jsem svoji vizi.
   (b) Vrátil jsem se na místo, abych něco viděl.
6. Nebyli přijati do klubu kvůli jejich předsudkům.
   (a) Nebyli přijati do klubu, protože jsou velmi předsudky.
   b) Z důvodu předsudků členové klubu nepřijali nové uchazeče.
7. Jsou to zástupci velmi talentovaných umělců.
   (a) Představují velmi talentované umělce.
   (b) Jsou velmi talentovaní jako zástupci umělců.
8. Juan se setkal s Jorgeem, aby uklidnil své znepokojení.
   (a) Juan se setkal s Jorgeem, který měl velké obavy, aby ho uklidnil.
   b) Juan, který se velmi bál, se setkal s Jorgem, aby se uklidnil.
9. Je to populární hudební rádio.
   (a) Toto hudební rádio je velmi populární.
   (b) Je to rádio, které hraje populární hudbu.

• Může vám pomoci: Lexikální vágnost