Obsah
The dyslexie je to problém neurobiologického původu spojený s učením číst a psát.
Ti, kteří trpí touto poruchou, souhlasí s argumentem, že dyslexie zabraňuje správnému čtení slov protože zjevně jsou písmena pozměněna (rozmazané nebo se pohybují na papíře).
Tato změna neznamená, že osoba s dyslexií má problém s porozuměním nebo že existuje nějaký druh mentální retardace. Naopak, obecně řečeno, lidé s dyslexií Mají tendenci dokonale rozumět sloganům, když je čte někdo jiný, ale nemohou tyto informace zpracovat, když si musí přečíst stejný slogan sami.
Kdo může mít dyslexii?
Zatímco v současné době dyslexie je detekován v dětství (ze školní docházky dítěte), je důležité říci, že se tato obtíž může přenést do dospělého života. Z tohoto důvodu existují léčby pro děti a dospělé s dyslexií.
V některých případech je dyslexie spojena se špatným porozuměním a dlouhodobou pamětí, s obtížemi při rozlišování pravice od levé. Kromě toho mohou nastat problémy s porozuměním časoprostoru.
Je důležité to naznačit žádní dva stejní lidé nemají dyslexii. Proto musí být každý případ hodnocen konkrétním způsobem.
Tedy pouze jeden typ test k hodnocení dyslexie pro některé lidi to může být užitečné a pro jiné zastaralé.
Příklady testů na dyslexii
1. Testy Piaget a Heat Assessment (psychomotorické)
Tyto testy spočívají v aplikaci Testy Piaget a Heat provést a uznání schématu těla dítětem.
2. Testy hodnocení laterality (psychomotorické)
K tomu je typ testu známý jako Harriho test, pomocí kterého se vyhodnocuje převaha laterality. Tento test se vyznačuje krátkými a atraktivními cviky.
Nadvláda rukou. Dítě je požádáno, aby napodobovalo rukama:
- Jak hodit míč
- Jak si čistíš zuby
- Jak zatlouct hřebík
- Naostřete tužku
- Nůžkami odstřihněte papír
- psát
- Řez nožem
Nadvláda každé nohy. Chcete-li to provést, budete požádáni o provedení následujících testů. Jste požádáni o:
- Napište dopis nohou
- Poskakování na jedné noze
- Zapněte jednu nohu
- Procházejte jednou nohou nahoru a dolů po kroku
- Zvedněte jednu nohu na židli
Hodnocení lze rovněž provést za účelem sledování oční dominance (pozorování pomocí dalekohledu nebo kaleidoskopu) nebo vyhodnocení dominance jednoho ucha (poslouchejte přiložením ucha ke zdi nebo podlaze).
3. Časoprostorový test (psychomotorické)
Posouzení časoprostorového vnímání dítěte lze provést pomocí testu gestalt zvaného Benderův test.
4. Online autodiagnostické nástroje - screeningové hodnocení
Ačkoli nám tento typ nástroje nepřinese přesný výsledek (a vzhled profesionála, který diagnostikuje později, bude přesný), lze říci, že tento typ testu nás přibližuje možnému přístupu k problému, kterým osoba trpí.
Tento typ testu lze použít u dětí ve věku od 6 do 11 let a ½ roku.
Časté otázky
- Trvá dlouho, než dítě začne správně vyslovovat slova?
- Obracíte často písmena a / nebo čísla?
- Abychom porozuměli sčítání nebo odčítání Potřebujete vizuální podporu? Už jste těžko rozuměli těmto operacím?
- Potřebujete průvodce (prst, pravítko atd.), Abyste mohli správně sledovat čtení?
- Když píšete, oddělujete slova nesprávně a spojujete je s ostatními?
- Je pro vás obtížné rozlišovat mezi pravou a levou?
- Máte větší potíže se čtením nebo psaním než jiné děti stejného věku?
- Když píšete, často vynecháváte poslední písmeno každého slova?
- Když píšete, pletete si slabiky a píšete je opačně?
- Když čtete, nemůžete sedět na místě a potřebujete vzít tužku, škrábnutí atd.?
V tomto případě mohou být odpovědi „ano“ nebo „ne“. Čím kladnější odpovědi dítě má, tím vyšší je procento dyslexie.
5. DST-J
Tento typ testu platí také pro děti ve věku od 6 do 11 let a ½ roku. Jeho způsob aplikace je individuální a měl by trvat 25 až 45 minut.
Prostřednictvím tohoto testu se provede řada testů skládajících se z 12 částí:
- Důkaz jména
- Koordinační test
- Test čtení
- Zkouška stability postoje
- Fonemický segmentační test
- Rýmový test
- Test diktátu
- Test obráceně umístěných číslic
- Test čtení nesmyslů
- Kopírovat důkaz
- Slovní test plynulosti
- Sémantický test nebo test plynulosti slovní zásoby
6. Specifický diagnostický test dyslexie
Krok 1 - Pojmenujte písmena
Jsou umístěna různá písmena a osoba je požádána, aby „uveďte název každého písmene”.
Krok 2 - Zvuk písmen
Provádí se stejný předchozí postup, ale jsou umístěna různá písmena a osoba je požádána, aby vydala zvuk uvedeného dopisu.
Krok 3 - Slabiky dopisu
V tomto případě jsou umístěna různá písmena, ale osoba je požádána, aby uvedla správnou slabiku. Například: „SA“
Cvičení se může stát ještě složitějším, pokud budou provedeny testy:
- Slabiky s jednoduchými nebo dvakrát znějícími souhláskami
- Slabiky s „U“. Například „Gue“.
7. EDIL
Je to typ hodnocení, na který je zvyklý posoudit rychlost, přesnost a porozumění čtení / zápisu.
8. TCP
Jedná se o testy, které umožňují vyhodnotit procesy čtení u dětí ve věku od 6 do 16 let.
9. Prolec-R
Prostřednictvím této techniky se snažíme porozumět čtecí cestě, kterou každý čtenář podnikne, aby zjistil, odkud potíže pocházejí.
10. Prolec-SE
Tento typ testu lze provést u dětí ve věku od 6 do 10 let. Vyhodnoťte sémantické, syntaktické a lexikální procesy.
11. T.A.L.E.
Proveďte obecné posouzení osoby, která je schopna určit, ve které oblasti se potíže vyskytují, a posoudit, zda se jedná o dyslexii.
Je důležité zmínit, že tyto testy slouží pouze jako vodítko a vždy se doporučuje zásah a diagnostika odborníka.
